L’attività si propone come un momento divertente e motivante per far nascere negli allievi l’esigenza di conoscere e saper misurare l’ampiezza di un angolo, attraverso la programmazione di un robot.
Autori: Marco Bettoni, Michela Bettoni
Parole chiave: angolo; robotica; pensiero computazionale; programmazione; tecnologia
