Per far comprendere correttamente il senso della misura l’insegnante propone un viaggio a ritroso nel tempo e
stimola gli alunni alla riflessione e alla deduzione del sistema di misurazione utilizzato al giorno d’oggi, della sua
correttezza, precisione e validità.
Autrice: Laura Righetto
Parole chiave: unità di misura convenzionali e non convenzionali, stima di misurazione, lunghezza
