Nei periodi 2010-2012, 2013-2015, 2019-2021 sono stati condotti dal Centro innovazione e ricerca sui sistemi educativi (CIRSE), su mandato dell’Ufficio del sostegno alla cultura (USC), tre progetti volti ciascuno a valutare le competenze su alcuni ambiti e determinati aspetti di competenza relativi alla matematica negli allievi di quarta e quinta elementare delle scuole ticinesi.
A tal fine, sono state costruite delle prove standardizzate che potessero fornire sia informazioni ai docenti, relativamente ai propri allievi, sia ai diversi livelli organizzativi del sistema scuola (direttore dell’USC, ispettori e direttori di sede).
L’analisi generale dei risultati è presente in un rapporto, ma si è anche sentita l’esigenza di approfondire i risultati ottenuti in modo più puntuale e specifico adottando un’ottica interpretativa propria della didattica della matematica, in grado di mettere in evidenza punti di forza e debolezze nelle prestazioni degli allievi, così come emersi dalle somministrazioni effettuate. Tale analisi intende fornire al mondo scolastico: istituzioni, ispettori, direttori, docenti, e, di conseguenza, allievi e famiglie, l’interpretazione in chiave didattica dei risultati delle prove standardizzate di matematica, in modo da attuare possibili interventi di regolazione sulle pratiche didattiche usuali, nell’ottica di migliorare l’apprendimento in matematica.
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- Sbaragli, S., & Franchini, E. (2022). Valutazione didattica delle prove standardizzate di matematica di quinta elementare 2. Dipartimento formazione e apprendimento.
- Sbaragli, S., & Franchini, E. (2018). Valutazione didattica delle prove standardizzate di matematica di quinta elementare. Dipartimento formazione e apprendimento.
- Sbaragli, S., & Franchini, E. (2014). Valutazione didattica delle prove standardizzate di matematica di quarta elementare. Dipartimento formazione e apprendimento.
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Dai risultati delle prove standardizzate di V elementare del 2021 all’azione in classe
Presentazione del lavoro di valutazione didattica delle prove standardizzate di matematica di quinta elementare del 2021.
