Prendiamoci il tempo

Questo quaderno è, a partire dal titolo, un’esortazione a lavorare sulla concettualizzazione del tempo nel bambino fin dalla scuola dell’infanzia e a dedicarvi il tempo necessario affinché tale concettualizzazione sia profonda e ben radicata per poi costruire gli apprendimenti futuri.

Si tratta della quarta pubblicazione della collana Praticamente relativa all’ambito matematico, nella quale le docenti SI Sonia Martinelli e Pamela Martinetti presentano attività e percorsi sperimentati negli anni sull’affascinante tema del tempo. In questo quaderno, partendo dalle rappresentazioni spontanee dei loro allievi, le autrici forniscono ricchi spunti per lavorare con i bambini su aspetti anche complessi di questa grandezza e della sua misura, come il tempo soggettivo e oggettivo, il tempo ciclico e lineare, varie rappresentazioni e strumenti di misura del tempo.

Scarica il quaderno > “Prendiamoci il tempo” [PDF]

In arte… Matematica!

“In arte… Matematica!” è il quarto quaderno della collana Praticamente, il terzo relativo all’ambito matematico, curato dal Centro DDM.

Nel quaderno, i docenti Luca Crivelli, Vanessa Henauer e Antonella Martelli Pischedda illustrano le esperienze didattiche da loro sperimentate alla scuola elementare. I bambini indossano gli occhiali della matematica e partono per un viaggio affascinante alla scoperta dei concetti matematici che si celano dietro a numerosissime opere d’arte, cimentandosi nella loro riproduzione e analisi come veri e propri pittori e scultori.

La pubblicazione ​contiene immagini sottoposte al diritto d’autore. Per questo motivo è stata realizzata unicamente in versione cartacea, acquistabile presso il Centro di risorse didattiche e digitali (CERDD) nelle sue sedi di Bellinzona e Massagno, e presso il Dipartimento formazione e apprendimento (DFA) di Locarno.
Cliccando sulla copertina o sul titolo è tuttavia possibile consultare un’anteprima.

Scarica l’anteprima del quaderno > In arte… Matematica! (anteprima) [PDF]