Pareri tra pari

Età: 9-10 anni. Un lavoro di interpretazione su problemi già risolti da altri compagni.

In questa proposta vengono presentati agli alunni quesiti e problemi già risolti dai compagni di una classe parallela. Gli alunni sono invitati a leggere, interpretare e commentare le soluzioni elaborate da altri per affinare e sviluppare la capacità di discutere e argomentare intorno a temi matematici; inoltre hanno la possibilità di confrontare procedure e rappresentazioni diverse e sono stimolati a elaborare nuove soluzioni.


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